Z okazji Dnia Kobiet uczniowie naszej szkoły przetłumaczyli słowo KOBIETA na inne narodowości, wszystko to w ramach projektu PO WER “Znaki inności” finansowanego ze środków Unii Europejskiej.
Uważność jest pełnią obecności. To myślenie o tym, co dzieje się w danej chwili, a przede wszystkim bycie tu i teraz. W każdym momencie.
10 marca, po dwuletniej przerwie, odbyło się w klasie I b spotkanie poświęcone dinozaurom prowadzone przez Teodora, ucznia klasy VII b z naszej szkoły.
Każdy doświadcza w swoim życiu stresujących sytuacji, które mają ogromny wpływ na jego samopoczucie. Zdarza się, że stres bywa tak silny, że człowiek przestaje zauważać otaczające go piękno. W walce ze stresem może pomóc zupełnie nowy, lecz skuteczny projekt stworzony przez Polski Instytut Mindfulness, ,,Czas na uważność’’.
Po raz kolejny uczniowie SP11 w Poznaniu obchodzili Międzynarodowy Dzień Liczby π. Głównym celem projektu była popularyzacja matematyki poprzez aktywizujące do działania konkurencje, gry i zabawy.
Dnia 24 stycznia zakończył się w grupie pierwszaków konkurs plastyczny. Zadaniem małych artystów było wykonanie maski karnawałowej.
Festiwal Science on Stage jest dla nauczycieli, którzy poszukują inspiracji i możliwości realizacji projektu z nauczycielami z innych krajów. Był to niezwykły czas wymiany doświadczeń na temat realizowanych projektów.
Dziękuję #SonS2022
Uvidime se Praha!
Festiwal Science on Stage jest dla nauczycieli, którzy poszukują inspiracji i możliwości realizacji projektu z nauczycielami z innych krajów.
W ostatnim czasie uczniowie klas 7 i 8 odwiedzili siedzibę jednego z największych software house’ów w Poznaniu – NETGURU.
Uczniowie klasy 7c wzięli udział w międzynarodowym projekcie eTwinning ,,Ożywiamy Legendy” w ramach którego podjęli się ekranizacji legendy „O Wandzie co nie chciała Niemca”.
Przedstawienie jest ich własną interpretacją , osadzoną w czasach historycznych, jednak ze współczesnymi akcentami. Młodzież podeszła do tego zadania z dużą dozą humoru i przymrużeniem oka
Film ten, łącznie z nagrywaniem i montażem w całości został zrealizowany przez uczniów.
Projekt zrealizowany został w ramach programu PO WER „Znaki inności” finansowanego z udziałem środków z Unii Europejskiej.
Zapraszamy do oglądania i mamy nadzieję, że przypomnicie sobie tą piękną polską legendą.
