Jaka jest współczesna szkoła, każdy widzi. System edukacyjny nie sprzyja naturalnym procesom uczenia się oraz zdrowemu i twórczemu rozwojowi. Szkoła nie uczy ważnych życiowych umiejętności, a tym samym nie najlepiej przygotowuje do swobodnego i odważnego poruszania się we współczesnym świecie.
Pierwszą lekturą, jaką czytali uczniowie klasy 6b i 6d, był „Hobbit, czyli tam i z powrotem” Tolkiena. Naszą przygodę z książką rozpoczęliśmy od budowania norek, bezpiecznych miejsc w przestrzeni klasowej służącej czytaniu.
Co pomyślałby sobie i co zrobiłby przeciętny Kowalski, gdyby nagle dowiedział się, że idzie potop? Budowałby arkę czy może żył jakby nigdy nic, korzystając z życia póki czas?
Wymazywanie – tak mogłyby określić to, co spotkało bohaterki wystawy, którą od 29 października przez najbliższy miesiąc można obejrzeć w Kawiarnii Artystycznej “Kóltura” przy ul. 23 Lutego 8 w Poznaniu.
Umiejętność publicznego zabierania głosu jest bardzo ważna we współczesnym świecie, tak samo jak umiejętność uważnego słuchania, dlatego ogromnie się cieszę, że grupa dwudziestu dziewcząt z naszej szkoły bierze udział w innowacyjnym programie p.t. „WZMACNIANIE KOMPETENCJI PRZYWÓDCZYCH DZIEWCZĄT”, prowadzonym przez Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży oraz Fundację “Projekty Edukacyjne”.
23 września w Urzędzie Miasta Poznania odbyła się konferencja pt. “Poznańska szkoła bez dyskryminacji”. Stanowiła ona podsumowanie trzech edycji projektów antydyskryminacyjnych finansowanych przez Wydział Oświaty Miasto Poznań.
Krótko o wycieczce.
A co by było, gdyby dziewczyny przestały tracić czas na walkę z cellulitem i zmarszczkami? Albo gdyby bardziej uwierzyły w swoje zdolności do reprezentowania większych grup? A gdyby przestały się bać, czy sobie poradzą?
Prace można oglądać w holu szkoły.
