Uwielbiam książki, które budzą wspomnienia babcinych opowieści… O dawnych, nieznanych mi czasach… A w tym przypadku i zupełnie odmiennej kulturze… Dlatego też “Dwoje drzwi i dziewięcioro dzieci” pochłonęłam w jeden wieczór 😊.
18 marca, będąc opiekunką grupy uczniów ze szkoły podstawowej, uczestniczyłam w kolejnej odsłonie wykładów w ramach projektu “Mały Medyk” organizowanym przez Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.
Podczas tej edycji projektu miałam możliwość wysłuchania wielu wykładów młodych i dorosłych wykładowców. Wśród nich, jeden na zawsze pozostanie w mojej pamięci. Realnie bowiem przyczynił się do małych-wielkich zmian w moim życiu. Mam tu na myśli wspomniany w moim wcześniejszym wpisie wykład dr. hab. n. med. Piotra Rzymskiego z Zakładu Medycyny Środowiskowej UMP na temat: “Czy zawsze woda zdrowia nam doda?”.
Dnia 17 maja, w klasie I a, odbyło się czwarte w tym roku szkolnym spotkanie poświęcone dinozaurom przeprowadzone przez Teodora z klasy IV e.
W dniu 23 maja klasa IIc wraz z paniami Beatą Abramowicz i Danutą Rozbicką udała się do Ogrodu Dendrologicznego na ciekawą lekcję przyrody.
Czy kiedykolwiek w szkole usłyszeliście o sufrażystkach?
Jak powinno wyglądać idealne drugie śniadanie do szkoły? Przede wszystkim musi być wygodne w jedzeniu, ;) ale niekoniecznie chodzi o trzymanie parówki w jednej ręce, a w drugiej bułki… Śniadanie ma za zadanie odżywić mózg, dodać mu energii na wiele godzin nauki i aktywności. Co zatem jeść?
BIEGAJĄCE “KÓŁKO I KRZYŻYK” to jedna z ulubionych zabaw ruchowych uczniów klasy III B. W grze liczy się refleks i pomysł, bowiem sytuacja na “hula – hopowej” planszy zmienia się bardzo szybko. Poza tym presja czasu dodatkowo komplikuje zabawę.
Ta gra uczy szybkiego podejmowania decyzji, rozwija motorykę i koncentrację. Zawsze towarzyszą jej spore emocje.
Kamishibai to japońska sztuka opowiadania bajek. Nazwa powstała z połączenia słów: „kami”- papier oraz „shibai”- teatr.
W grudniu 2018 roku biblioteka szkolna zakupiła teatrzyk kamishibai, aby w atrakcyjny sposób promować czytelnictwo. Do tej pory uczniowie klas 1-3 obejrzeli już „Kukuryku na ręczniku” i „Czarodziejskie słowo”. Czwartoklasiści mieli okazję zobaczyć „Legendę
o Skarbniku”, tworzyli również własne opowieści w grupach. Na przedstawienia teatrzyku zaprosiliśmy również dzieci z pobliskiego przedszkola. Cieszymy się, że ten sposób prezentowania opowieści cieszy się tak dużym zainteresowaniem.
Sezon żeglarski skończył się dawno temu. Postanowiłem jednak się tym nie zrażać i przeprowadziłem wywiad z panią trener Żeglarskiego Międzyszkolnego Klubu Sportowego.
W dniach 27 maja-2 czerwca odbyła się 22. edycja Festiwalu Biennale Sztuki dla Dziecka w Poznaniu. Tegoroczne wydarzenia zatytułowane “Sztuka jako spotkanie” jak zwykle przyciągnęły tłumy dzieci i młodzieży spragnionych pięknych wystaw, niezapomnianych przedstawień teatralnych i seansów filmowych czy wreszcie warsztatów i akcji.
