Styczniowe spotkanie w ramach programu „PoczytajMY” postanowiliśmy poświęcić „choremu kotkowi”. To ulubiony wierszyk wielu z nas i bardzo dobrze znany, szczególnie tym, którzy często chorowali w przedszkolu. Podzieliliśmy tekst na role i staraliśmy się ładnie przeczytać go dzieciom. Bawiliśmy się świetnie, odgrywając rolę doktora i pana kotka. Mierzenie pulsu na chorej łapce („Wziął za puls pan doktor poważnie chorego…”), mierzenie temperatury na czole („źle bardzo… gorączka!”) i użalanie się nad biednym panem kotkiem (Oj długo ty, długo poleżysz w łóżeczku…”) rozśmieszyło dzieci, które potem chętnie odpowiadały na nasze pytania:

– Z jakiego powodu zachorował kotek?

– Czy waszemu kotkowi lub pieskowi zdarzyło się zachorować?

– Kogo z was bolał czasem brzuszek z powodu przejedzenia?

– Kto z was źle się czuł, gdy był głodny?

Bardzo się zdziwiliśmy, ile nasi młodsi koledzy koleżanki wiedzą o zdrowym odżywianiu! Następnie dzieci wcieliły się w role chorych kotków i lekarzy. Na koniec zajęć zaproponowaliśmy naszym młodszym kolegom i koleżankom składanie i sklejanie własnych chorych kotków. Z kolorowego papieru stworzyliśmy wesołe i trochę szalone postacie. Dzieci zabrały je ze sobą, mają się nimi zająć i wyleczyć chore brzuszki.

Przygotowała klasa 4b