Pierwszego dnia na tablicy w holu głównym zawisły plakaty o dysleksji, zaś na lekcjach języka polskiego oraz podczas godzin wychowawczych dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat dysleksji, jej przyczyn, a także praw i obowiązków ucznia z dysleksją, dysgrafią czy dysortografią.

We wtorek zaczęło się robić ciekawie, ponieważ na zajęciach dla dyslektyków robiliśmy ćwiczenia na stronie internetowej www.ortografka.pl. Były one bardzo interesujące. Graliśmy także w karty ortograficzne; było wesoło, ponieważ mieliśmy wielu graczy. Trzeciego dnia (środa) pisaliśmy test: ” Czy znasz zasady ortografii”, zostaliśmy wtedy zwolnieni z ostatniej lekcji. Test wydawał się dość prosty i myślę, że innym też nie sprawił trudności. W czwartek odbył się finał konkursu na najlepszy kalendarz ortograficzny. 1. miejsce zdobyła Gloria Smolińska z 1 d, 2. miejsce zajęła Paulina Wiśniewska z 1 c, a na 3. miejscu znalazła się Weronika Krzeska z 1 c.

Uważam, że ten tydzień był naprawdę ciekawy. Nigdy wcześniej nie uczestniczyłam w takim przedsięwzięciu. Muszę przyznać, że bardzo mi się podobało.

Zofia Łabuć i Karolina Łobocka