Dla kogo przeznaczone są prowadzone przez Panią zajęcia?

,,Ekonomia na co dzień’’ to program opracowany przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości’’ przy wsparciu NBP dla gimnazjalistów. Klasa Ib jest beneficjentem tego programu w naszej szkole.

Na czym one polegają

Po pierwsze, prowadzimy mini-przedsiębiorstwo ,,Gofry jak marzenie’’  (każdy w naszej szkole je zauważył lub poczuł smakowity zapach).  Uczniowie uczą się współpracy, odpowiedzialności za grupę. Wyznaczyli sobie cel i dążą do jego osiągnięcia. Dzięki temu udaje mi się ,,przemycić’’ do ich głów takie kategorie ekonomiczne jak popyt i podaż, zysk a nakłady finansowe, reklamę jako jeden z warunków osiągnięcia sukcesu.

Uczniowie doświadczają, że w dzisiejszym świecie liczy się wartość dodatkowa w biznesie. Dajemy poczucie, że szkoła to jak wakacje, każdy może kupić to coś, co kojarzy się z czymś przyjemnym, wakacjami czyli gofry w polewie czekoladowej.

Po drugie, na zajęciach uczniowie wypełniają w grupach karty pracy, zdobywając ,,klucze’’ potrzebne do osiągnięcia sukcesu. Sukcesu mierzonego własną satysfakcją,  radością z tego, co robią.

Czego chciałaby Pani nauczyć uczniów na swoich zajęciach?

Czego chciałabym nauczyć? – że jesteś jedyny, niepowtarzalny, zawsze możesz dać to coś,  co wzbogaci nasze ,,plemiona’’. Odkryj to w sobie.

Jakich ciekawostek mają spodziewać się uczestnicy zajęć?

Ciekawostki? To może wymienię S. Jobsa, który z zakompleksionego ucznia stał się najbogatszym człowiekiem świata.

Jak Pani ocenia pomysł ,,Kuźni Talentów’’, w ramach której prowadzone są zajęcia?

Nie mnie to oceniać. To Wy uczniowie jesteście podmiotami tego projektu, to do Was należy ocena.

Z panią Aliną Słomińską rozmawiała Paulina Puławska